Impact of duration of land abandonment on soil properties
نویسندگان
چکیده
Abstract Abandonment of agricultural fields triggers the ecosystem recovery in process referred to as secondary succession. The objective this study was find impact succession during 12 years lasting abandonment with loamy sand and sandy loam soils on soil properties, namely organic carbon content, pH, water ethanol sorptivity, hydraulic conductivity, drop penetration time (WDPT), repellency index (RI). method space-for-time substitution used so that abandoned at different times were treated a homogeneous chronosequence. studied showed permanent increase WDPT monotonous decrease pH sorptivity duration field abandonment. dependence other characteristics not unambiguous. decreased between 0 8 abandonment, increased years, when it copied similar course content conductivity halved within first eight then statistically insignificantly years.
منابع مشابه
Interactive effects of animal grazing and land abandonment on infiltration and biological properties of soil in semi-steppe rangelands.
This article has no abstract.
متن کاملImpact of land use change on soil erodibility
Vulnerability of soil separates to detachment by water is described as soil erodibility by Universal Soil Loss Equation which can be affected by land use change. In this study it was attempted to quantify the changes of Universal Soil Loss Equation K-factor and its soil driving factors in three land uses including rangeland, rainfed farming, and orchards in Babolrood watershed, northern Iran. S...
متن کاملthe impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولthe impact of pushed output on oral proficiency of iranian efl learners
مفهوم فرضیه تولید اجباری سویین (1985)، بیانگر تسهیل یادگیری زبان دوم می باشد. این فرضیه پیشنهاد میکند که هنگامیکه دانش آموزان مجبور به شرکت در تولید زبان می شوند، این فرصت را دارند که پیامی دقیق، منسجم و مناسب را ارائه دهند. با توجه به کمبود تحقیقات کمی در جهت حمایت یا رد تولید اجباری، مطالعه حاضر اقدام به ایجاد داده های کمی جهت اثر تولید اجباری نموده است. هدف از این مطالعه از دو قسم می باشد. ا...
15 صفحه اولthe impact of peer review on efl reviewers writing proficiency
امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Hydrology and Hydromechanics
سال: 2023
ISSN: ['0042-790X', '1338-4333']
DOI: https://doi.org/10.2478/johh-2023-0011